PERCORSI TEMATICI PER L’INSEGNAMENTO DELLA STORIA

I “Percorsi tematici per l’insegnamento della storia” sono il risultato del lavoro di un team di ricerca sulla didattica della storia diretto dal prof. Walter Panciera dell’Università di Padova e dal dott. Ubaldo Rizzo, in stretta collaborazione con alcune scuole del Veneto (progetto di Ateneo finanziato nel 2009).
Si tratta di moduli didattici per la scuola primaria e dell’infanzia che fanno riferimento al territorio regionale e di cui vengono forniti tutti gli elementi necessari. La novità consiste proprio nella proposta di un modello di didattica laboratoriale facilmente riproducibile grazie al libero accesso in rete alla documentazione appositamente prodotta, della quale garantiamo la correttezza epistemologica, la pertinenza e la validità.